一、培養(yǎng)目標(biāo)
通過學(xué)習(xí)和研究,使學(xué)員系統(tǒng)掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的基本原理,把握馬克思主義中國(guó)化的基本理論、學(xué)術(shù)體系、話語體系;能夠運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法,研究現(xiàn)實(shí)問題,具有較強(qiáng)的觀察、分析和解決問題的能力;能勝任與本學(xué)科相關(guān)的教學(xué)、科研、黨政機(jī)關(guān)、群團(tuán)及其教育管理工作。
二、研究方向
馬克思主義中國(guó)化理論與實(shí)踐;習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想及其實(shí)踐。
三、學(xué)制
學(xué)制3年。前兩年半組織開展形勢(shì)教育與專題報(bào)告、公共課和專業(yè)課等課程學(xué)習(xí),最后半年撰寫畢業(yè)論文與進(jìn)行論文答辯。
四、培養(yǎng)方式
貫徹黨校研究生教育“堅(jiān)持國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、突出黨校特色”的方針,落實(shí)“理論基礎(chǔ)”、“黨性修養(yǎng)”、“世界眼光”和“戰(zhàn)略思維”的教學(xué)布局。堅(jiān)持集中授課與學(xué)員自學(xué)相結(jié)合,理論教學(xué)與實(shí)際工作相結(jié)合的原則。具體方式如下:
1.開設(shè)專業(yè)課。專業(yè)課包括必修課和選修課,采用集中面授和學(xué)員自學(xué)的教學(xué)方式。面授前后安排學(xué)員預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),學(xué)員自學(xué)時(shí)間不得少于面授課時(shí)數(shù)的兩倍。
2.開設(shè)黨性教育課、公共課和專題報(bào)告。黨性教育課采用課堂講授、研討式、案例式、體驗(yàn)式、情景模擬式教學(xué)和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等多種教學(xué)方式,學(xué)員結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,加強(qiáng)黨性鍛煉提升黨性修養(yǎng)。公共課采用課堂講授、播放錄像或網(wǎng)絡(luò)授課等教學(xué)方式,學(xué)生結(jié)合授課內(nèi)容進(jìn)行自學(xué)。專題報(bào)告邀請(qǐng)校內(nèi)外專家學(xué)者授課,內(nèi)容主要為當(dāng)前的重要理論與實(shí)踐問題。
3.開展社會(huì)調(diào)研。學(xué)員根據(jù)本專業(yè)所開設(shè)的課程內(nèi)容,結(jié)合自己的工作實(shí)際,不定期地開展調(diào)研活動(dòng),提升運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的能力。
五、課程設(shè)置
全部課程分為形勢(shì)教育與專題報(bào)告、公共課、專業(yè)必修課、專業(yè)選修課四大類。具體科目如下:
(一)形勢(shì)教育與專題報(bào)告
1.中國(guó)共產(chǎn)黨第二十次全國(guó)代表大會(huì)精神
2.《習(xí)近平談治國(guó)理政》(第1-4卷)
3.習(xí)近平總書記考察安徽重要講話指示精神
4.馬克思主義中國(guó)化研究方法
5.形勢(shì)報(bào)告與專題講座
(二)公共課(3門)
1.馬克思主義基本理論
2.習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想
3.黨性教育與黨性鍛煉
(三)專業(yè)必修課(11門)
1.馬克思主義中國(guó)化概論
2.馬克思主義經(jīng)典著作
3.馬克思主義發(fā)展史
4.馬克思主義哲學(xué)基本問題
5.馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)基本問題
6.中國(guó)共產(chǎn)黨與馬克思主義中國(guó)化的三次飛躍
7.國(guó)外馬克思主義
8.馬克思主義中國(guó)化前沿問題
9.中國(guó)特色社會(huì)主義制度
10.中國(guó)政治思想史
11.當(dāng)代中國(guó)政府與政治
(四)專業(yè)選修課(4門)
1.當(dāng)代世界科技
2.思想政治教育實(shí)務(wù)
3.社會(huì)科學(xué)研究方法
4.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論
六、課程安排及課時(shí)分配計(jì)劃
類 別 |
學(xué)期 課時(shí) 課程名稱 | 第 一 學(xué) 期 | 第 二 學(xué) 期 | 第 三 學(xué) 期 | 第 四 學(xué) 期 | 第 五 學(xué) 期 | 第 六 學(xué) 期 | 考核 方式 | 教學(xué) 組織 部門 |
公 共 課 | 馬克思主義基本理論 | 16 | 學(xué)習(xí)體會(huì) | 哲學(xué)教研部 | |||||
習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想 | 24 | 開卷 | 科社教研部 | ||||||
黨性教育與黨性鍛煉 | 4 | 4 | 8 | 黨性分析報(bào)告 或?qū)W習(xí)體會(huì) | 研究生部 黨史、黨建 教研部 | ||||
專 業(yè) 必 修 課 | 馬克思主義發(fā)展史 | 24 | 閉卷 | 馬克思主義學(xué)院 | |||||
馬克思主義中國(guó)化概論 | 20 | 開卷 | |||||||
馬克思主義經(jīng)典著作研讀 | 24 | 24 | 閉卷 | ||||||
當(dāng)代中國(guó)政治與政府 | 32 | 開卷 | |||||||
馬克思主義哲學(xué)基本問題 | 24 | 開卷 | |||||||
馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)基本問題研究 | 16 | 開卷 | |||||||
中國(guó)共產(chǎn)黨與馬克思主義中國(guó)化的三次飛躍 | 32 | 閉卷 | |||||||
國(guó)外馬克思主義 | 32 | 閉卷 | |||||||
馬克思主義中國(guó)化前沿問題 | 16 | 開卷 | |||||||
中國(guó)政治思想史 | 24 | 開卷 | |||||||
中國(guó)特色社會(huì)主義制度 | 32 | 開卷 | |||||||
專 業(yè) 選 修 課 | 當(dāng)代世界科技 | 16 | 調(diào)查報(bào)告 | ||||||
思想政治教育實(shí)務(wù) | 24 | 開卷 | |||||||
社會(huì)科學(xué)研究方法 | 24 | 調(diào)查報(bào)告 | |||||||
社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論 | 24 | 開卷 | |||||||
專 題 報(bào) 告 | 中國(guó)共產(chǎn)黨第二十次全國(guó)代表大會(huì)精神 | 4 | 研究生部 馬克思主義學(xué)院 | ||||||
習(xí)近平總書記考察安徽重要講話指示精神 | 4 | ||||||||
習(xí)近平談治國(guó)理政(第1-4卷) | 4 | ||||||||
馬克思主義中國(guó)化研究方法 | 4 | ||||||||
形勢(shì)報(bào)告 | 4 | 4 | |||||||
論文 | 畢業(yè)論文 | 4 | 10 | 50 | |||||
合計(jì) | 96 | 96 | 96 | 96 | 98 | 50 |
七、成績(jī)考核
按照教學(xué)計(jì)劃定期考核,考核采取閉卷、開卷、調(diào)查報(bào)告和黨性分析報(bào)告(學(xué)習(xí)體會(huì))四種形式。
八、畢業(yè)論文
第四學(xué)期確定研究方向和選題,第五學(xué)期分配論文指導(dǎo)教師,提交論文開題報(bào)告,第六學(xué)期撰寫論文和進(jìn)行論文相似性檢測(cè)、評(píng)審、答辯。論文成績(jī)分優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次。